בירקמן הינו כלי לאבחון אישיותי המספק תובנות עמוקות ויישומיות על אנשים.
ליחידים – הוא מאפשר השגת תוצאות טובות יותר באינטראקציות הבינאישיות, באמצעות מודעות מוגברת לעצמי ולאחר.
לצוותים – הוא מאפשר הבנה, שיח והתנהלות אפקטיביים יותר, התורמים להצלחת הצוות בהשגת יעדיו, לצד הנאה מוגברת מהעבודה המשותפת.
הבירקמן מאפשר לנו להבין טוב יותר את הפרספקטיבה של האדם, ומה יאפשר לו או לה להביא לידי ביטוי את המיטב שבו.ה באופן מתמשך.
כל אחד.ת מאתנו רואה את העולם דרך העדשות הייחודיות שלו.ה. מה שמייחד את הבירקמן בהשוואה לכלים אחרים זו היכולת להצביע על הציפיות של האדם מהסביבה והסובבים אותו.ה. ציפיות אלה מכוונות את דרך הפעולה בה לרוב נבחר לנקוט.
החושים שלנו משמשים אותנו בהקשרים חברתיים בכדי להבין את המתרחש סביבנו ולהגיב בהתאם. אבל האם אנחנו מבינים מה גורם לנו ולאחרים להתנהל באופן מסוים בסיטואציות שונות? והאם בכוחנו לבחור במודע דרך פעולה מותאמת לסיטואציה, על מנת להשיג תוצאה טובה יותר?
באמצעות שפה פשוטה, הבירקמן מצייד אותנו בהבנה וביכולת לנהל טוב יותר את האינטראקציות הבין-אישיות שלנו.
מנהלים עמם עבדתי לאורך השנים משתפים באופן עקבי כיצד המודעות העצמית והמודעות לאחר באמצעות המדדים שבירקמן מצביע עליהם, מאפשרים להם לנהל את צוותיהם וממשקים נוספים באופן אפקטיבי יותר.
בירקמן משמש
בארגונים ל:
- גיוס עובדים וקליטת חדשים בצוות
- פיתוח מנהלים
- פירוק קונפליקטים (בין יחידים ובין צוותים)
- בניית צוותים אפקטיביים
- זיהוי פערים/נקודות עיוורון בארגון ובצוות
- מה מתמרץ אותי, ומה גוזל ממני אנרגיה?
- מהי הפרספקטיבה שלי על הסובב אותי ועל אחרים, וכיצד היא משפיעה על האופן שבו אנהג
- מהם החוזקות שלי, כיצד הן מושפעות כשאני בלחץ ואיך ניתן לנהל זאת
- איך משפיע השילוב הייחודי של כל אלה בממשק שלי עם אחרים?
- מהם תחומי העיסוק המועדפים עלי?
- אילו משימות אעדיף וממה ארצה להימנע?
- איך אני מעביר.ה ומקבל.ת מסרים מורכבים?
- מה קורה לי בקבוצות?
- מה חשוב שהמנהל שלי ידע על הדרך הטובה ביותר לנהל אותי?
- איך אני נוטה להוביל?
- מהו סגנון קבלת ההחלטות שלי? מתי הוא משרת אותי ומה ניתן לעשות כשהוא לא?
- זיהוי חוזקות, חולשות ואזורי עיוורון כצוות
- זיהוי משאבים בתוך הצוות להשלמת פערים
- שיפור התקשורת והביצועים, ופתרון בעיות
- זיהוי התאמה של מועמדים להשתלבות בצוות
- האם ההתנהלות של הצוות מותאמת למטרותיה?
- מהי חלוקת העבודה הנכונה בין חברי הצוות?
- אילו קולות חסרים בו? מה צריך לקחת בחשבון בגיוס חבר.ת צוות נוספ.ת?
- איזה סגנון דומיננטי ואיזה חסר?
- איך נכון לנהל כל אחד מחברי הצוות?
- האם ההתנהלות השוטפת של חברי הצוות מלמדת בהכרח על הציפייה שלהם מאחרים? (כיצד ניתן למנוע קונפליקטים בשל פרשנות שגויה)
- מי יכול להשלים את מי, ואילו חיכוכים עשויים להיווצר בין חברי הצוות?










